三毛和她的撒哈拉

黃李文蕙

三毛的前半生，可以說(shuō)是一個(gè)關(guān)于逃避社會(huì)最終卻為社會(huì)治愈的故事。她1948年隨父母遷居臺(tái)灣，上小學(xué)時(shí)，在姐姐的光環(huán)下，三毛儼然是個(gè)“笨孩子”。對(duì)老師的抵觸甚至于使她認(rèn)為考試是一種屈辱，“你說(shuō)你會(huì)了，別人不相信，偏要拿張白紙要你來(lái)證明。” 于是三毛沉浸在書籍構(gòu)建的自我世界中，以一種青春期少年特有的、生硬而執(zhí)拗的方式躲避外界的壓力。這種糟糕的情況在上中學(xué)后愈演愈烈，她漸漸出不得家門，不再與家里人同桌吃飯，不愿再融入人群……然而，輟學(xué)在家的日子卻極大地滿足了三毛的閱讀需求。在不斷閱讀與探索中，她逐漸想要真正地了解這個(gè)世界，了解自己。她期待有一雙睿智的眼睛能夠了解她的斑斕和荒蕪，能夠穿透最為本質(zhì)的靈魂，直抵心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己。

自此以后，旅行，便成為三毛人生的常態(tài)。她曾遠(yuǎn)到歐洲、美洲，還有非洲的撒哈拉……在與人交往的過(guò)程中，她曾經(jīng)的孤僻、自閉漸漸冰釋，恩師、父母、摯友、荷西……紛紛走入她的人生，她的心靈變得豐富而充實(shí)，如她自己所說(shuō)，“當(dāng)三毛還是二毛的時(shí)候”，她曾試圖用封閉自我躲避這個(gè)世界，而當(dāng)她真正走向世界，社會(huì)中的人治愈了她，幫助她敞開(kāi)內(nèi)心，找到了真正的自我，并且學(xué)會(huì)了愛(ài)人的能力。真正的三毛是開(kāi)朗的、熱情的，她有著俠客般飛揚(yáng)的意氣，亦有著寸寸柔軟的情腸。正如繆塞爾所說(shuō)：“走向世界，其實(shí)是走向內(nèi)心。”只不過(guò)，這個(gè)“內(nèi)心”已是一顆敞開(kāi)的心。是的，當(dāng)心靈找到了棲息之所，無(wú)論到哪里去，都不再是孤獨(dú)地流浪。

人生的漫漫長(zhǎng)途，我們汲汲皇皇，夜往曉行，即便山高水遠(yuǎn)，也阻礙不了走向世界的步伐。正所謂“凡心所向，素履之往，生如逆旅，一葦以航”。到世界去，并非只是簡(jiǎn)單的離家外出、融入社會(huì)，它或許更像一種在漫游、歷險(xiǎn)中對(duì)價(jià)值人生的找尋和實(shí)現(xiàn)，亦被一代代的前行者賦予了更為深沉的含義。到世界去，打破自我的封閉，敞開(kāi)內(nèi)心，去擁抱、融入一個(gè)更為廣闊和豐富多彩的世界。

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