【連網】□ 伏廣進 朱星宇 王海超
今年56歲的柏紀榮，自1986年中師畢業便在蘇魯兩省三縣交界處的贛榆區黑林鎮任教。30多年來，作為一名邊遠山區的小學教師，她始終堅守三尺講臺，多次放棄到城區學校工作、到南方優厚環境生活的機會，對山村孩子不離不棄，把“愛”灑向每一位學生，把“情”傾注到每一個山村孩子身上，把青春奉獻給了她深愛著的這方熱土，并先后榮獲中國好人、全國模范教師、江蘇最美鄉村教師、江蘇好人、江蘇省愛生模范、連云港市道德模范等榮譽稱號，以她為原型創作的現代京劇《大樹成蔭》在江蘇省范圍內大規模巡演，引起強烈反響。
1986年，中師畢業的柏紀榮回到黑林鎮大樹村小學執教。一進學校，映入眼簾的是無圍墻的校舍、教室是排成兩行半的土房子，課桌凳破舊不堪，宿舍、做飯都在教室山墻外壘起的一間簡陋的草棚里……任教30多年間，很多教師耐不住山區寂寞來了又走，學校教師一直缺編嚴重。柏紀榮課務重、雜事多，然而從大樹村小學到鎮中心小學，她始終選擇堅守在山村的“三尺講臺”上。
40歲學會電腦、45歲拿到自學本科文憑、49歲榮獲全國教育技術成果評比二等獎、50歲獲省“師陶杯”教研論文一等獎……作為致力教研的“有心人”，凡事都要爭先的柏紀榮在工作中勤于鉆研、樂于學習，不斷提升自己的教學素質和能力，并在教學上形成了自己獨特的風格。參加工作以來，她精心研究教材，竭力探索教學新路徑，通過新媒體技術不斷拓展教育教學平臺，精心創建并打造“國家級示范網絡班級”；撰寫的教育教學論文有30多篇在省級以上刊物發表；主持我市重大調研課題，完成6000字調研報告，可謂碩果累累。同時，她多次獲得市“優秀教育工作者”、市“數學學科帶頭人”、市“333工程高層次人才骨干教師”、市“千名農村基礎教育人才引進”先進教師等榮譽。“我最大的心愿就是能培養出一批優秀的教師，讓堅守和奉獻的精神薪火相傳，未來通過他們把鄉村教育辦得更好。”跟柏紀榮共事十多年的吳彩花老師坦言：“柏老師是個非常有感染力的人，她會不斷引領你、鞭策你、提醒你，讓你不斷進步。”
黑林地處邊遠山區，全鎮有學生3000多人，留守兒童數量則占到了三分之一。柏紀榮老師經常留在學校，照顧有困難的學生，為留守兒童燒菜做飯；她建立“愛心小組”，5年如一日甘當殘疾女孩的生命“輪椅”；她精心照料白血病患兒小邱，燃起其努力學習的希望之火；她義務當起了多名留守兒童的代理媽媽，彌補他們親情的缺失；她使盡渾身解數，幫一名聾啞女孩開口講話；她組建“愛心媽媽”“愛心爸爸”團隊，向留守兒童伸出援助之手；她參與組建“一毛錢”基金會，常年開展關愛留守兒童活動；她用自己微薄的工資向貧困生捐款捐物……“在柏老師的影響下，全校涌現出大批省市‘最美教師’‘十佳最受歡迎班主任’‘師德模范’‘最美職工’等，黑林中心小學擁有最龐大的‘最美團隊’。”黑林中心小學副校長陳偉介紹。
塔山中心小學教師宋厚麗深情地說：“28年前，柏紀榮是我的老師，如今我也成為一名扎根農村的人民教師。正是老師的引導，才使我從事教師這份行業。這么多年來，老師的一言一行始終激勵著我，我為有這樣的老師感到自豪，我也會向我的老師學習，做一名優秀的教師。”
“我愿做一支彩筆，為山村的孩子描繪美好未來；我愿做一只渡船，把山村的孩子擺渡到理想的彼岸。”這是柏紀榮的人生信條，她是這么說的，也是這么做的。30多年來，她猶如一個忠實的擺渡人，奉獻著甘為人梯和鋪路石的火熱青春年華，把一個個山村孩子送到了理想的彼岸。
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