【連網】（記者 伏廣進）為使每一個殘疾兒童都享受到受教育的權利，去年以來，連云港市殘聯聯合各縣區特殊教育指導中心組織教師和社會志愿者，對因重度殘疾、多重殘疾而無法到校學習的270名兒童持續開展“送教上門”服務，積極破解送教難題，提升送教質量，讓殘疾兒童真切感受到社會大家庭的關愛與溫暖。
寒假前夕，灌云縣特教老師趙華中帶領志愿者再次來到殘疾兒童徐正杰家中開展“送教上門”關愛活動。在向家長詢問孩子近期學習生活情況后，趙老師又親切地對小正杰進行教育引導，并同他一起做游戲，認識物品顏色和數字。“每月送教2 次，每次2小時，老師和志愿者一直堅持上門送教，使孩子的生活自理能力、認知能力、適應能力比之前都有了提高，這也讓我和孩子媽媽重新看到了生活的希望。”徐正杰的父親感激地說。
據了解，按照“家庭自愿、定期入戶、免費教育”的原則，連云港市殘聯通過前期對全市1408名7至15周歲殘疾兒童摸底排查，明確將270名不能到學校接受教育但基本具有接受教育能力的 7至15 周歲義務教育階段重度殘疾兒童少年確定為“送教上門”對象，并全部納入學籍管理。同時針對“送教上門”服務對象的生理、心理特點和殘疾類別因材施教。在送教過程中，為逐步實現“關著的能走出來，躺著的能坐起來，坐著的能站起來，站著的能自理，自理的能走進校園”的送教目標，連云港市殘聯專門組織編內師資和社會助殘組織、志愿者，以“二對一”（至少有一名老師和一名志愿者或專職委員）的形式為重殘學生開展康復、生活、文化、技能四類課程送教服務，提升殘疾學生的社會適應能力。
連云港市殘聯還積極拓寬“送教上門”服務形式，與市殘疾人電大共同構建遠程送教上門，解決送教對象居住分散、路途遙遠、師資短缺難題；在75個鄉鎮（街道）“殘疾人之家”設立“送教上門室”，讓更多有一定自理能力和接受能力的殘疾學生接受康復訓練、生活適應等教育；積極探索重度殘疾兒童居家康復服務模式，利用互聯網+技術建立遠程居家指導服務點，最大限度地幫助肢體殘疾兒童恢復功能，改善他們的生活質量。此外，送教老師還積極與殘疾學生家長溝通，指導他們掌握家庭康復教育方法，針對部分殘疾學生家長文盲問題，教師在送教的同時為家長掃盲，讓家長與孩子共同進步。
據介紹，新的一年里，連云港市殘聯將進一步規范“送教上門”工作,將殘疾人精準康復、輔具適配、居家康復點建設與殘疾人融合教育相結合，經常性開展活動，在推動醫教、文教、教體融合的同時，為殘疾兒童提供更多、更方便、更有效、更人性化的服務。
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