【連網】“非常感謝連云港市援霍團隊對我們‘云’教學的支援，不僅促進了教師的發展，同時提高了我們的教學質量。”近日，新疆伊犁州霍爾果斯中等職業學校黨支部書記王峰在與筆者連線時感激地說。
今年10月，霍爾果斯突發的新冠肺炎疫情，按下了連云港援霍教育團隊進疆的暫停鍵。面對霍爾果斯職業學校的“教學經驗欠缺、師資不足”等難題，援霍教育團隊緊急行動起來，結合黨史學習教育，精密細致部署，及時開設線上“云課堂”，助力教學質量提升。
據了解，連云港援霍教育團隊是由市、區教育部門20名黨員干部和教師骨干組成。為保障線上教學有序開展，團隊與校方先后召開3次線上教學診斷分析會，通過多方溝通，深入了解雙方教師的專業和任教課程，最終采用“對口支援+結對幫扶”方案，由9名成員分別與霍爾果斯職業學校15名教師結對，按照思想政治、語數外等專業，開展線上教學、在線評課等教學活動，有效提高教學水平。
“在這項工作中，我們老師首要面對的困難就是時間差和工作量，很感謝我們雙方老師都扛住了這份壓力。”掛職霍爾果斯中等職業學校教學副校長的陳恒水說。
連云港師專的曹海燕是援霍團隊成員之一，在開設線上“云課堂”的時候，她正負責原單位2021級新生教學和學生寫作比賽輔導任務，由于兩地的時差以及雙倍工作量，常常需要加班至深夜。“不僅是我，我們團隊的每一名成員和霍職的師生們，都通過時間與工作上的不斷磨合在尋求突破，這讓我們對教育工作的意義有了更深刻的認識。”在談到參與霍職的線上教學工作時，曹海燕滿臉的驕傲與自豪。
制訂聽課計劃、聽課要點，整合教學資源、科學規劃課程教學內容，診斷教學不足、建立指導檔案、提出改進措施……在為期三周的線上指導后，霍爾果斯職業學校的教學質量發生了明顯的轉變。目前，15名教師操作線上教學設備、軟件能力逐漸提升；資源建設與使用從原來“單一式”的PPT制作講述方式向微課、動畫等“互動式”綜合應用的轉變；教學目標從籠統、知識點太多提升到目標和任務設定合理、適中。
雖然身在港城，連云港援霍教育團隊心里卻始終牽掛著遠方霍爾果斯市職教的師生。“等到疫情形勢好轉，我們將立刻奔赴霍爾果斯，與當地的師生們想在一起、干在一起，為教育事業貢獻一份力量。”海州區教育局副局長、市援霍教育團隊隊長張庭善表示。（記者 莊婷婷 通訊員 張曉盼 宋靖童 王一平）
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