新華社上海8月26日電（記者吳振東）為全面落實“雙減”工作部署，上海市教委25日出臺繼續(xù)加強作業(yè)管理、升級課后服務(wù)、促進優(yōu)秀教師流動等多項舉措，強化學(xué)校教育主陣地作用，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

新學(xué)期，上海將分類控制作業(yè)總量，確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，小學(xué)三至五年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，做到“小學(xué)書面作業(yè)不出校門、初中疑難作業(yè)不帶回家”。

按照“學(xué)生愿留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋”原則，上海新學(xué)期義務(wù)教育課后服務(wù)將推行“5+2”模式，即每周5個工作日，每天至少2小時，結(jié)束時間與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。學(xué)校對有特殊需要的學(xué)生提供延時托管服務(wù)。初中可根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)校實際，探索在工作日晚開設(shè)自習(xí)班。在課后服務(wù)時間內(nèi)，學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補差補缺輔導(dǎo)和答疑，為初中學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。

上海市教委表示，課后服務(wù)主要由本校教師承擔(dān)，師資力量不足或已有課后服務(wù)難以滿足需要的，可適當引入符合條件的校外人員。學(xué)校可統(tǒng)籌安排教師實行彈性上下班、調(diào)休等措施，調(diào)動教師參與課后服務(wù)的積極性，并支持和鼓勵各區(qū)整合退休教師、志愿者和其他有教師資格證的人員作為課后服務(wù)補充力量。