“上學就是玩吧？”“這專業(yè)是在網吧上課嗎？”……4年前，中國傳媒大學南廣學院（現(xiàn)南京傳媒學院）開設藝術與科技（電子競技分析方向）專業(yè)，吸引了各方關注，有人曾好奇調侃。

如今，20多位年輕人即將成為該校首批“電競專業(yè)”本科畢業(yè)生。他們是選擇“再深造”，還是涌進電競大潮？這4年間，電競行業(yè)澎湃哪些“新勢力”？記者多方采訪，走近這支“游戲正規(guī)軍”，聚焦當前“電競教育”，探究各地積極“做大做強”電競產業(yè)的動因。

電競專業(yè)和“玩游戲”是兩回事

南京傳媒學院17級“電競專業(yè)”學生何宇恒是個“游戲迷”，從高一就喜歡英雄聯(lián)盟。這4年里，他深刻體會到：“電競專業(yè)學習和玩游戲基本就是兩回事。”

看課程——計算機編程、統(tǒng)計軟件、美術基礎、統(tǒng)籌策劃等，完全沒有“娛樂性”，且專業(yè)程度高、綜合性強，很考驗學生在理工科甚至美術方面的基本功與素養(yǎng)。考慮在一個領域深耕下去，何宇恒報考了武漢紡織大學廣播電視專業(yè)研究生，希望在播音等方面提升專業(yè)度，畢業(yè)后成為一名電競“媒體測評人”。在他看來，電競是門交叉性很強的學科，想在電競職業(yè)生涯中走得更遠，既要在基礎學科上“全面開花”，也要練就“獨門本領”。

“電競人才，未必需要游戲打得好。”南京傳媒學院院長助理陳歡認為，人們應改變對“電競”的刻板印象。電競是一個正在走向成熟的“新產業(yè)”，其專業(yè)度高、競爭激烈，從業(yè)者要靠“硬本領”說話。比如游戲設計師，除了需要“懂游戲”外，還要有很強的邏輯思維甚至數(shù)據(jù)分析能力。隨著新技術的發(fā)展，玩家對“沉浸感”的要求更高，游戲設計師還要具備扎實的美術功底、具有藝術感悟力。

陳歡介紹，早在2017年學校招生時，就按電競未來職業(yè)規(guī)劃設置了相關專業(yè)——用戶體驗分析、電子競技分析、電子競技解說。該校首批“電競”本科畢業(yè)生中，10%選擇讀研，其余約一半找到對口職業(yè)，包括游戲設計、游戲運營、賽事場館運營等；但確實還有一部分學生沒能處理好愛好與專業(yè)的關系，最終放棄職業(yè)“電競路”，選擇了關聯(lián)性不強的其他職業(yè)。

舉辦電競賽事為城市“引流”

近年來，電競行業(yè)良好的發(fā)展態(tài)勢，也讓公眾對電競專業(yè)的態(tài)度從質疑、好奇轉向關注、探究。

去年電子競技納入亞運會正式競技項目，奧運會也開始舉辦虛擬體驗項目，“電競”迎來新一輪發(fā)展熱潮。在電子信息“家底”厚重的江蘇，近年來不僅出現(xiàn)高校首個電競本科專業(yè)，電競企業(yè)、項目也遍地開花，甚至打造了電競小鎮(zhèn)。

在蘇州太倉天鏡湖電競小鎮(zhèn)，有不少身穿印有“電競”“戰(zhàn)隊”等字樣服裝的年輕人在街頭行走。路口展示牌上詳細介紹電競小鎮(zhèn)的布局，電競學院、主題酒店等周邊配套產業(yè)一應俱全。“我們2016年入駐小鎮(zhèn)，從最初10人小團隊發(fā)展至今已有150人，去年公司營業(yè)收入達1.8億元。” 蘇州情久文化傳媒有限公司行政總監(jiān)劉澤釗感嘆于電競行業(yè)的快速發(fā)展，培育具有核心競爭力的頭部電競戰(zhàn)隊，承辦國內外頂級電競賽事，讓企業(yè)賺得“盆滿缽滿”。

近年來，南京、揚州、徐州等地電競產業(yè)也快速集聚，發(fā)展勢頭強勁。“地方園區(qū)和投資方看重的，是電競的‘引流’力。”省電子競技運動協(xié)會副會長王賢波點明關鍵。他舉例說，南京江寧景楓商場承辦一大型電競賽事前后，近萬名年輕“粉絲”涌入，從酒店客房到餐飲旅游，幾乎處處“爆滿”。無疑，大型電競賽事帶來年輕消費力，更刷亮了城市名片，帶動經濟發(fā)展、旅游產值增加。

疫情期間，電競可謂異軍突起。南京市雨花臺區(qū)企業(yè)匯智互娛董事長孫志明表示，去年線下娛樂、演唱會、運動會等一度冷寂，線上電競賽成為不少人甚至單位團建的“新選擇”。“近一年來，公司每天接到來自全國各地的電競活動需求單達到20—200場，吸引了大批流量粉絲。”孫志明告訴記者，隨著電競業(yè)務壯大，公司急需補上人才缺口，今年已為5名左右電競本科畢業(yè)生提供崗位，預計明年還將吸納專職電競人才約300人、兼職員工至少3000人。

高層次人才缺口亟待補上

“內容、技術以及人才，將決定未來電競行業(yè)競爭力。”南京傳媒學院電競學院副院長王思行說，今年學校電競專業(yè)還將“擴招”，就今年就業(yè)市場情況來看，游戲開發(fā)、解說主播等方面缺口最大。

有關數(shù)據(jù)顯示，目前我國電競從業(yè)者僅5萬人，相關人才缺口高達50萬人。早在2019年4月人社部等部門發(fā)布的13個新職業(yè)中，“電子競技員”就赫然在列。

作為標準“電競人”，傅怡強有雙重職業(yè)身份——南京傳媒學院電競專業(yè)課教師，以及電競游戲解說。“近5小時內有直播工作，手機暫不方便接聽。”寒暑假期間，傅怡強解說“工作單”紛至沓來，便在朋友圈貼出這樣一條“狀態(tài)”。他向記者介紹，2018年以前，電競行業(yè)還處在“野蠻生長”階段，未突破小眾“圈子”；之后隨著5G、人工智能等技術的發(fā)展，電競行業(yè)迎來一波發(fā)展浪潮，逐漸發(fā)展出一條完整的生態(tài)產業(yè)鏈，并催生電競運動員、教練員、裁判員、職業(yè)經理人，以及電競主持、主播、賽事策劃等一系列“新職業(yè)”。

傅怡強說，以電競解說為例，從業(yè)者除了要掌握電競戰(zhàn)術，還要有較強的語言表達能力，有些國際化賽事甚至需要“雙語解說”。在他看來，電競行業(yè)正朝著規(guī)模化、專業(yè)化發(fā)展，高素質電競人才應在經濟學、管理學、傳媒以及計算機等專業(yè)方面均有所涉獵。

“當前，電競教育經過一輪大浪淘沙，也進入更規(guī)范、更高質量發(fā)展階段。”王賢波表示，我省重視電競教育體系建設，努力消除人們對電競的認識誤區(qū)，地方政府將聯(lián)合高校、產業(yè)園區(qū)和企業(yè)，積極孵化、扶持優(yōu)質創(chuàng)作團隊，解決困擾電競行業(yè)已久的“內容制作團隊少、優(yōu)質內容產能不足”等問題，進一步提升江蘇電競運動整體影響力。