【連網(wǎng)】（武娜 劉路）夜深了，伴隨著悠揚(yáng)的古琴曲，在朐陽(yáng)街道一小區(qū)里有一盞燈還亮著，在燈下，一家三口正在練習(xí)書法，這個(gè)具有濃濃藝術(shù)氛圍的三口之家，在書法的海洋里遨游著，是那么充實(shí)、那么快樂……他們就是董毛毛、張珍寶和他們的兒子張孝文。
董毛毛正在教兒子練字
提到書法，那可是董毛毛的一張獨(dú)特的名片。董毛毛是“80后”，小時(shí)候，她看見鄰居大爺拿著粗粗的毛筆，在宣紙上寫出龍飛鳳舞的毛筆字，便愛上了書法。她認(rèn)為，寫好毛筆字，不僅僅是弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，還可以修身養(yǎng)性，鍛煉自己的毅力。
從那時(shí)候起，她便央求父母讓她去學(xué)習(xí)。董毛毛說(shuō)，小時(shí)候家里雖然貧窮，但是父母卻省吃儉用，讓她在少年宮學(xué)習(xí)書法，接受正規(guī)教育。“既然認(rèn)定了要寫毛筆字，不論刮風(fēng)下雨，二十多年我從未間斷過。”董毛毛說(shuō)。小時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)條件有限，為了節(jié)省墨水，她在昏暗的路燈下，用大毛筆蘸水在家門口的水泥地上練字，有時(shí)候一寫就是一下午。
后來(lái)，她的毛筆字得到了老師的肯定，上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，她鼓起勇氣，帶著毛筆和紅紙來(lái)到海州街頭擺攤賣春聯(lián)，很多市民紛紛上前讓她寫對(duì)聯(lián)。“我知道，他們只是看我年紀(jì)小，在街頭擺攤不易，真正拿回家，也不一定貼在家門上。”董毛毛笑著回憶這段難忘的經(jīng)歷，不過自此，每年春節(jié)，她都會(huì)在街上書寫春聯(lián)，半賣半送給市民，她說(shuō)，這是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，其實(shí)也是對(duì)自己的一種鞭策。
每個(gè)家庭都是緣分的結(jié)晶，而對(duì)于董毛毛和丈夫張珍寶來(lái)說(shuō)，書法就是他們的“紅娘”。在大學(xué)時(shí)候，張珍寶總是聽老師提及一位小書法才女，他慕名地欽佩，于是請(qǐng)求老師介紹認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)后，兩人談?wù)撟疃嗟脑掝}就是書法，毛毛被張珍寶的真情所打動(dòng)。在戀愛時(shí)，張珍寶還在貴州山區(qū)支教，他們靠書信聯(lián)系，董毛毛寫了書法作品《心經(jīng)》寄給遠(yuǎn)在貴州的張珍寶，就這樣，蘇黔二地的“鴻雁傳書”更增加了彼此的感情，兩個(gè)人最終“修成正果”。張珍寶也愛好書法，但是沒有經(jīng)過正規(guī)的學(xué)習(xí)，每當(dāng)妻子練字的時(shí)候，他也在旁邊學(xué)習(xí)，他拜毛毛為師，從筆畫開始學(xué)起，夫妻二人，每晚都練字，放著古典樂曲，很是愜意。到了春節(jié)，他與毛毛一起上街寫春聯(lián)，因此被市民稱為“書法夫妻檔”。張珍寶在單位舉辦的書法大賽中也獲得了獎(jiǎng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的好評(píng)，張珍寶經(jīng)常開玩笑地說(shuō)：“書法，才是我與妻子的‘紅娘’呀”！
2010年5月，他們的兒子張孝文出生了。張孝文在8個(gè)月大的時(shí)候，董毛毛就給他毛筆，讓他蘸水在地上或桌子上畫。張孝文經(jīng)常看父母練字，耳濡目染地也學(xué)會(huì)了。董毛毛說(shuō)，讓孩子拿毛筆蘸水寫，就是鍛煉他的腕力，讓他從小就有拿毛筆的手感，等到他長(zhǎng)大了，就信手拈來(lái)，很容易上手學(xué)書法。
在張孝文3歲的時(shí)候，他開始用毛筆蘸墨水在紙上寫字了，雖然畫的都是線條，但是卻有點(diǎn)寫書法的模樣了。每逢春節(jié)，孝文也跟著父母在街頭寫春聯(lián)。在4歲的時(shí)候，他已經(jīng)會(huì)寫“福”字了，5歲的時(shí)候，他已經(jīng)會(huì)寫春聯(lián)了。
每到春節(jié)，董毛毛一家是最忙的，不僅要去街上寫春聯(lián)，親戚朋友、單位同事的春聯(lián)都由他們夫妻二人包攬了。“手寫的春聯(lián)有韻味，我們要傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，這也是我們家的‘家風(fēng)’。學(xué)書法就是學(xué)做人，就是在歷代書家的高風(fēng)亮節(jié)中熏陶自身、提高自身。”張珍寶說(shuō)。
在他們這書法家庭中，有一件事是必做的，那就是從2013年開始，每到春節(jié)，張孝文就在海州古城的朐陽(yáng)門前寫“福”字，然后一家三口在朐陽(yáng)門前合影留念。隨著張孝文的長(zhǎng)大，每晚在作業(yè)完成后，他都要參與到爸爸媽媽的練字隊(duì)伍中來(lái)，他們一起研究，一起探討書法藝術(shù)，共同進(jìn)步。張孝文的書法作品也經(jīng)常獲獎(jiǎng)，也是班級(jí)的“書法之星”，贏得老師、同學(xué)們的稱贊。
書法帶給這個(gè)幸福的三口之家的是希望、是快樂，是承載理想風(fēng)帆的搖籃，也是這個(gè)家庭獨(dú)特的文化名片。書法，好似人生，是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的修行；“書法家風(fēng)”煥發(fā)出的光輝，讓他們的生活更具文化韻味。
