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悉心開采智慧的“富礦”

人的智慧從哪里來?一靠學習,二靠實踐,學做結合,知行合一,在干中學、學中干地不斷運行中升華自己。學與干,如同尋找并挖掘的兩個“富礦”連體,非學不可,非干不可,常采不竭,常用不盡,久遠流長。

  習近平總書記在新近開班的中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班上指出:“如饑似渴學習,一刻不停提高。要發揚‘擠’和‘鉆’的精神,多讀書,讀好書,從書本中汲取智慧和營養?!弊x書的課題,歷久彌新。著名作家王蒙有言:“一個人的實力很大部分來自于學習,本領需要學習,機智和靈活反應也需要學習,健康的身心同樣也是學習的結果。學習可以增智,可以解惑,可以辨事非。”學向勤中得,三更燈火五更雞,要“以韋編三絕、懸梁刺股的毅力,以鑿壁借光、囊蟲映雪的勁頭,努力擴大知識半徑?!币Y合工作需要,干什么學什么,缺什么補什么,提高什么研究什么。使學習真正成為提高工作原則性、系統性、預見性、創造性和成效性的過程,是提高人生素質的基本途徑。

  “實踐出真知,實踐出真才。堅持在干中學、學中干是領導干部成長成才之路。同樣是實踐,是不是真正上心用心,是不是善于總結思考,收獲大小,提高快慢是不一樣的。”我們要學習、學習、再學習,實踐、實踐、再實踐,把書本知識和實踐活動有效地結合起來,經過去粗取精、去偽存真,由此及彼,由表及里,找到事物的本質規律,找到解決問題的辦法。從而增強勇于擔當、善于作為的勇氣和底氣。開采學習與實踐兩個“富礦”,都需要花大力氣,用真功夫。坐等的心態、僥幸的心理、找捷徑的做法,都是不能湊效的。開采兩個“富礦”,有時可以齊頭并進,有時又各有側重。有時要坐下來學習,有時要挺進實踐一線,俯下身子抓落實。一切都要圍繞干實事、求實效而為,要像堅強而富有經驗的礦工那樣,頭帶礦燈,手拿錘子,時而彎腰,時而側身,時而蹲跪,耐得住寂寞,吃得了苦中苦,用得出力中力,探索前行,敲打尋金,不達目的,誓不罷休。只有把兩個“富礦”的開采有機地結合起來,才能獲得才華的瑰寶,使之更好地為黨和人民而工作。(□ 李宜慶)


總值班: 吳弋 劉昆     編輯: 馬靜靜     

來源: 連云港發布

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