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“四式聯(lián)動(dòng)”助推小伊黨史學(xué)習(xí)教育升溫

自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,灌云縣小伊鎮(zhèn)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、注重調(diào)動(dòng)熱情、重在提高質(zhì)量,“四式聯(lián)動(dòng)”高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育迅速升溫、全面鋪開。

“示范式”強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。該鎮(zhèn)黨委中心組圍繞“學(xué)思悟”主題,做到“三個(gè)一”,制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持每周一次專題學(xué)習(xí),每月一次研討發(fā)言,每季一篇心得體會(huì),班子成員做到先學(xué)一步、深學(xué)一層,為全鎮(zhèn)黨員作表率、立標(biāo)桿。鎮(zhèn)黨委書記帶頭講黨課,班子成員到包片村上黨課、講黨史,19名支部書記結(jié)合本村特色,為基層黨員宣講黨史。各支部邀請(qǐng)老黨員為年輕黨員、入黨積極分子上黨課,教育引導(dǎo)青年人傳承紅色基因,營造學(xué)黨史、強(qiáng)黨性的濃厚氛圍。

“指尖式”實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育隨時(shí)隨地。該鎮(zhèn)充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢(shì),打通“線上課堂”脈絡(luò),通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國、微信公眾號(hào)“黨史天天學(xué)”等平臺(tái)載體,以黨史為內(nèi)容,決出“最佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。組織全鎮(zhèn)在家黨員干部和在外黨員參加網(wǎng)上黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面,增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)趣味性、挑戰(zhàn)性,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,變“要求學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”,確保學(xué)有所思、學(xué)以致用。開展“送學(xué)上門”活動(dòng),為行動(dòng)不便老黨員學(xué)黨史提供便利,使黨史學(xué)習(xí)教育不受時(shí)間、地點(diǎn)、工作限制。

“情景式”促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育有聲有色。結(jié)合慶祝建黨100周年開展“七個(gè)紅色”系列活動(dòng),通過走進(jìn)紅色基地、尋訪紅色人物等,將紅色教育融入黨員工作生活中,切實(shí)讓黨史學(xué)習(xí)教育活起來、實(shí)起來。依托開山島、縣烈士陵園等紅色資源開展“緬懷革命先烈、傳承紅色基因”教育實(shí)踐活動(dòng),自編自演《學(xué)史力行創(chuàng)輝煌》快板書,開展黨史文藝宣講活動(dòng),確保學(xué)習(xí)方式靈活生動(dòng),學(xué)習(xí)人員入景入境。舉辦“青春學(xué)黨史、獻(xiàn)禮話百年”紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng),激勵(lì)青年干部在學(xué)黨史中悟初心、強(qiáng)信念,圍繞學(xué)黨史、觀黨史、唱黨史、繪黨史主題,進(jìn)一步引導(dǎo)青少年知史愛國、知史愛黨。

“服務(wù)式”推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育暖民暖心。開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),聚焦群眾“急難愁盼”問題,制定項(xiàng)目清單、為民服務(wù)清單,將黨史學(xué)習(xí)與解決群眾實(shí)際問題相結(jié)合,圍繞在建重點(diǎn)項(xiàng)目,服務(wù)保障花果山機(jī)場(chǎng)、農(nóng)村污水網(wǎng)管、垃圾中轉(zhuǎn)站等項(xiàng)目順利實(shí)施,持續(xù)推進(jìn)“伊荷新村”安置區(qū)二期工程有序開展;積極推進(jìn)張葛、大孫等6個(gè)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),助力村莊環(huán)境大提升;加快推進(jìn)生態(tài)環(huán)保、國土綠化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)善后河、通榆河水質(zhì)提升工程,打造水清天藍(lán)綠美鄉(xiāng)村;依托新時(shí)代文明實(shí)踐所(站),開展春風(fēng)閱讀、愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、關(guān)愛留守兒童等志愿服務(wù),切實(shí)做到把為民辦實(shí)事貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過程,以實(shí)實(shí)在在的工作成果和群眾的滿意度作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的標(biāo)尺。(章瑤 夏興儉)


總值班: 吳弋 劉昆     編輯: 張笑爽     

來源: 連云港發(fā)布

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